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1 圖書目錄
總序 前言
題旨
繃子床組
背棕繩的人 一張床引發(fā)的社區(qū)活動 走進繃子大叔 從銅人像到走街串巷 唐蔡社區(qū)的秘密 只有一個地方生產繃子床 神奇的“讓電”制度 繃子床：連接老城區(qū)的紐帶 三種尺度
湯婆子組
街道的共鳴：發(fā)現湯婆子 一塊磚能干什么：打銅作坊 1 ︰1 視角 胡師傅的一天 祥興店號傳百年：胡師傅與老作坊的故事 徒弟教徒弟：歷史和演變 布展
板車組
“我”的城市 “我”去工作 “我”和家族 “我”有裝備 “我”想未來
照妖鏡組
花樓街上的新參者 鏡子位置暴露的信息 鏡子的主人 意外的發(fā)現
生姜組
調研日記 微觀尺度 中觀尺度 宏觀尺度
小龍蝦組
花樓街的小龍蝦 蝦攤上的智慧 蝦攤上的發(fā)現
邵大爺組
城市夾縫人的生存攻略 夾縫天地 鄰里之間 線路策略 廢品循環(huán)
我們的團隊 致謝
2 相關文摘
總序
當今世界的千年未有之變，在于城市化。進入新世紀，中國已經全面進入城市時代，城 市的健康、可持續(xù)發(fā)展成為國家重大戰(zhàn)略需求。黨中央、國務院對城市工作一直保持高度關 注，新時代的城市建設呼喚城市科學的全面發(fā)展。隨著近年城鄉(xiāng)規(guī)劃工作主管部門從住建部 向自然資源部調整，國家空間規(guī)劃體系、規(guī)劃編制理念、規(guī)劃管理權責等各方面正在全面轉 型。面對國家生態(tài)文明建設和現代治理體系建設的要求，原有“城市擴張時代”則已經終結， 城市發(fā)展轉向“以人為本”、內涵增長和面向“存量空間”的新標準和新要求。
在此背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑和設計工作的轉變愈加凸顯，表現諸多趨勢。如綜合化： 從“兩規(guī)合一”、“多規(guī)合一”到“一張藍圖干到底”，當前國家空間規(guī)劃不斷強調規(guī)劃的 統籌、綜合與協調作用，迫切需要交叉學科的支撐。數字化：隨著物聯網、大數據技術的發(fā)展， 數字技術已經滲透到各行各業(yè)，數字城市、智慧城市等也成為城市發(fā)展的新目標，數字化和 信息化已經成為未來城市規(guī)劃、建筑和設計的重要內容。生態(tài)化：中央將空間規(guī)劃改革納入 生態(tài)文明改革總體方案，規(guī)劃設計由傳統的“先圖后底”向“先底后圖”轉變，保護自然資 源要素，促進人居環(huán)境優(yōu)化提質成為主要目標。制度化：傳統物質空間規(guī)劃正在進一步向公 共政策轉型。而在空間規(guī)劃體系的歷史重大變革的大背景下，國家提出深入推動全域、全要 素國土空間治理的要求，規(guī)劃不僅要勾畫未來“美好藍圖”，更要致力于具體實施政策的落實。
作為結果，規(guī)劃設計的“供給側”同樣進入重大變革期。傳統的基于建筑學、以物質空 間設計為主的規(guī)劃設計手段已經不再適用，我們需要全新的、融合信息技術、管理學、生態(tài)學、 社會學等多學科滲透、多技術交叉的新規(guī)劃、新建筑和新設計，所謂“大設計”的時代由此到來。 單一的物質空間設計已經無法支撐更加復雜的城市規(guī)劃、人居環(huán)境建設乃至“面向人的需求” 的設計需要，新時代的城市設計學科正在與信息技術、遙感、計算機、管理、政治、生態(tài)等 多學科深度融合。特別是近些年基于稠密數據、人工智能、機器學習等新技術、新領域的規(guī) 劃、建筑、設計應用快速發(fā)展，產生了大量全新成果，帶來設計水平的大幅提升，“大設計” 的研究范式已經出現。
高校開展科研工作，根本任務在于服務國家重大戰(zhàn)略需求。我們迫切需要重新構建適合 中國國情的大設計學科體系，需要推動實現空間、社會、經濟、技術的有機融合，引導城市
走向可持續(xù)發(fā)展的未來。武漢大學擁有非常綜合化的學科設置，具有突出的交叉學科優(yōu)勢， 尤其在遙感、GIS、地理、大數據等方面處于全國乃至全球領先地位。抓住學科變革的歷史機 遇，大力發(fā)展復合型、特色化的“大設計”學科群成為當務之急。武漢大學城市設計學院擁 有城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學計兩個一級學科博士點；城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、風景園林學、景觀與 公共藝術、數字化設計與仿真、建筑與土木工程（工程碩士）計六個碩士點。其中，城鄉(xiāng)規(guī)劃、 建筑學專業(yè)本、碩兩個層次于 2008 年、2012 年、2018 年三次通過國家專業(yè)評估；城鄉(xiāng)規(guī) 劃專業(yè)為湖北省重點學科、“985 工程”建設學科，在綜合應用 GIS、遙感技術和計算機技 術輔助城市規(guī)劃方面，受到同行高度認可；藝術與設計實驗教學中心為湖北省教學實驗示范 中心；人居環(huán)境數字工程技術研究中心為省級研究平臺。學院現有教職員工 140 余人，其中 教授近 30 人，學院在讀本、碩、博學生規(guī)模近 1200 人。依托武漢大學齊全的學科門類和深 厚的人文底蘊，歷經近 40 年艱苦卓越的學科建設，學院逐步形成了人文化、數字化、國際化 和創(chuàng)意產業(yè)化的“四化”研究特色。近年來，學院突出城鄉(xiāng)規(guī)劃學和測繪學、信息技術學以 及人文學科的交叉研究，圍繞國家信息化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了業(yè)界認可的學科特色。 學院培養(yǎng)了大量知識面寬、專業(yè)基礎扎實，實踐能力強、綜合素質高的全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。
這套叢書的出版，目的在于服務國家重大戰(zhàn)略需求，推進圍繞“大設計”這一主題的規(guī)劃、 建筑、藝術等多維度的基礎理論和研究范式創(chuàng)新，全面綜合地展現近些年武漢大學和武漢大 學城市設計學院在“大設計”方向長期、系統、全面的工作積累。面向城市發(fā)展所涉及的多 學科交叉融合，面對諸多新興前沿領域，尤其面對國家社會經濟發(fā)展的重大需求，學院城鄉(xiāng) 規(guī)劃學、建筑學、設計學等學科的教師合力組織編寫完成了這套叢書，以此總結和推廣城市 研究、設計研究的最新前沿理論與研究成果以及實踐經驗，服務于中國城市健康與可持續(xù)發(fā) 展。叢書主題涉及從宏觀到微觀的“大設計”各維度，如城市治理、城市老齡化、城市生態(tài)、 半城市化、城市人、規(guī)劃評估、數字規(guī)劃設計、民族地區(qū)聚落建筑、設計思維、生活空間、 產品設計等，強調全球視野和地域性特色的結合，突出中國國情和中國特色。希望叢書能為 業(yè)界和學界同仁提供一些有益參考與借鑒。
感謝武漢大學城市設計學院的師生員工對于此次出版工作的大力支持。特別感謝王炎松、 童喬慧、魏偉、牛強、蒲向軍、謝波、羅巧靈、郭炎、鄧俊、焦洪贊、胡曉青、楚東曉、周 燕等教授和青年教師的參與和大力支持。作為綜合性高校的規(guī)劃設計教師和科研工作者，學 院青年教師所面臨的（來自評價體制的）“價值錯位”和考核壓力是實實在在的。希望這套 叢書能為學院青年教師們記錄下辛苦勞作的點點滴滴，銘記一段奮斗歲月。最后，特別感謝 東南大學出版社徐步政、孫惠玉編輯對這套叢書的運作所付出的辛勤勞動。
李志剛 武漢大學城市設計學院院長，教授、博導 2019 年 1 月
前言
本書呈現了 2015 年暑期在武漢大學舉辦的“規(guī)劃的混亂”Mapping 工作坊的成果。作 為何志森老師在中國各大建筑院校發(fā)起的一系列工作坊之一，該工作坊旨在以 Mapping 的方 式觀察、記錄和發(fā)掘武漢花樓街及周邊區(qū)域的居民對日?？臻g的使用。該活動吸引了來自武 漢大學城市設計學院 50 多名學生和若干志愿者的參與。工作坊作品曾以展覽的形式在武漢大 學城市設計學院和武漢大學萬林藝術博物館展出。本書將以圖文并茂的形式更為全面、詳盡 地記錄和展示同學們在此次工作坊中的學習、發(fā)現和感悟。
本工作坊所采取的 Mapping 的調研方法有異于傳統的場地調查。傳統的場地調查通常是 設計師在一個特定的時間到一個指定的場地去記錄場地所有現存的物理元素（比如建筑物、 地形地勢、植被、道路、水系、景觀元素和其他一些肉眼可看見的場地條件），然后把這些 信息變成一系列靜止的場地分析圖表（Map)。這個類型的 Map 其實就是場地現有或可見元 素的一個匯總。它沒有能力反映和記錄場地內發(fā)生的故事、不同時間段中人的活動和個人的 空間經歷，也與最后的設計成果沒有太大的關聯。作為一種客觀的表現手法，Map 忽視了場 地中隱藏的關系，因而時常想當然地抹去了場地的復雜性和豐富性。在人的尺度上，這種調 查和表現手法無法對一個場地或空間如何能以在不同方式被人使用、協商、即興創(chuàng)作甚至“非 法”占用進行思考，進而為使用者提供相應的空間策略。
與客觀描述場地現有元素不同的是，Mapping 是一個連續(xù)觀察和發(fā)現的過程，探索的是 人在空間中的各種行為活動。它也是一個發(fā)掘場地的隱藏特征并真實呈現我們所居住的日常 生活空間的過程。它記錄了設計師在一個或多個不同場地內如何發(fā)現或者創(chuàng)造各種離散元素 之間隱藏的關系，然后把這些關系帶到設計中，最終產生更為人性、包容和靈活的空間形式。 并且，與自上而下主導的 Map 不一樣的是，自下而上 Mapping 的過程經常是在人的尺度上 操作完成的。換言之，Map 上的元素是可見的、固定的、永久的、靜態(tài)的。而 Mapping 的 元素是不可見的、波動的、暫時的、動態(tài)的，是一種關系或一個系統——Mapping 是在 Map 的基礎上挖掘 Map 上看不到的東西。
當然，Mapping 不只是一個帶有探索性的表現手法，也是一個記錄、推導、重組和創(chuàng)作 的過程。它是一種帶有獨特議程的創(chuàng)造性行為，一種可操控和有效的設計驅動力。它更強調
的是一個從“看見”和“注意到”到發(fā)現和介入的過程的形成。這給設計師提供了一種通過 層層挖掘場地復雜性和豐富性來理解場地真實特性的方式。因此，Mapping 也是設計過程中 一個很重要的戰(zhàn)略部分——它很好地把分析式思考和設計創(chuàng)意放到了一起。
此次工作坊的考察區(qū)域位于武漢市漢口花樓街?；墙质菨h口保存時間最長的老街之一。 清朝末年，漢口被辟為通商口岸?；墙值靥帩h口華界與租界的交界，是商業(yè)興盛、人口稠 密的地帶。清代葉調元的《漢口竹枝詞》將花樓街舊景描繪為“前花樓接后花樓，直出歆生 大路頭。車馬如梭人似織，夜深歌吹未曾休”。本地作家池莉也曾在小說《不談愛情》中寫道： “武漢人誰都知道漢口有條花樓街。從前它曾粉香脂濃，鶯歌燕舞，是漢口繁華的標志。如 今朱欄已舊，紅顏已老，那瓦房之間深深的小巷里到處生長著青苔。無論春夏秋冬，晴天雨天， 花樓街始終彌漫著一種破落氣氛，流露出一種不知羞恥的風騷勁兒?！敝钡浇裉?，這里依然 充滿濃濃的生活氣息，人聲鼎沸，別具市井風情。和眾多老街區(qū)的命運一樣，花樓街自 1992 年以來開始了更新換代的步伐，高層商業(yè)辦公樓和住宅建筑正逐步替代老街區(qū)。所幸的是， 這里還保留了一部分原汁原味的漢口老街道。如今這里看似混亂，卻每日上演著生機勃勃而 富有人情味的生活劇。正所謂：“規(guī)劃以外自有天地，混亂之中才是生活。”同學們也感言， 當他們放下書本，真正走進這些街巷之時，方才發(fā)現薄薄的圖紙背后生活的厚度。
在本工作坊中，前期的參與式跟蹤觀察，中期的頭腦風暴、思維導圖訓練以及后期的制作、 布展是三個重要的組成部分，因而包含了對學生們觀察能力、思考能力、創(chuàng)新能力、交流能 力和動手能力等幾方面的訓練。希望這種訓練能夠重新激活學生們上述本應具備卻通常缺失 的基本能力，從而成為傳統的建筑學院派教學的一個有益補充。
本工作坊的意義同樣在于給同學們提供一個不一樣的角度以觀察、理解和思考我們的城 市空間和生活，并傳遞一種向平凡生活學習的價值觀。我們希望讓這些長期居住在象牙塔里 的中國未來建筑師、規(guī)劃師和景觀設計師們拋開冰冷的電腦，卸下所謂的知識，走出校園， 去了解最真實的生活，去關注最平凡的人群和他們背后的故事。只有這樣，他們的作品才會 更加人性、更為包容、更接地氣。也只有這樣，他們才有可能成為服務于各階層人群的，有 責任、有良心的公民設計師。
在這次活動中，武漢花樓街的居委會和居民們給予了我們無私的幫助。華中科技大學的 汪原、萬謙老師，以及武漢大學的張翰卿、張霞、舒陽和鄭靜老師作為嘉賓對同學們的作品 進行了點評和指導。在此一并致以誠摯的謝意。
由于本次工作坊時間較短，同學們的成果中不乏觀察欠細致、思考欠深入或表達欠清晰 之處，同時，由于編者水平有限，淺薄疏漏之處在所難免，敬請各位讀者批評指正。
何志森 張點 胡曉青 |
精品新書
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