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內(nèi)容提要 《〈思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)〉實(shí)踐指導(dǎo)訓(xùn)練》一書，從目前高職學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，遵循思想政治課實(shí)踐教學(xué)的基本原則，運(yùn)用實(shí)踐課教學(xué)的基本方法，力求突出實(shí)踐課教學(xué)的訓(xùn)練設(shè)計(jì)的可操作性，緊緊圍繞“珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界”等九個(gè)方面內(nèi)容，通過設(shè)計(jì)的“實(shí)踐能力目標(biāo)”“
經(jīng)典案例思考”“ 經(jīng)典視頻思考”“ 推薦活動(dòng)主題”“
實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)”等五個(gè)欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并通過工作實(shí)踐中常用的實(shí)踐項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)演練，旨在著力提升《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》理論教學(xué)的實(shí)際效果。對(duì)引導(dǎo)學(xué)生在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行自主探究、積極主動(dòng)地獲得思想道德修養(yǎng)的提升與發(fā)展具有積極意義。本書也是廣大思想政治理論教育工作者的良師益友。 目錄 第一部分實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)緒論珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界3 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)3 二、 經(jīng)典案例思考3 三、 經(jīng)典視頻思考14 四、 推薦活動(dòng)主題18 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)19第一章追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 21 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)21 二、 經(jīng)典案例思考21 三、 經(jīng)典視頻思考28 四、 推薦活動(dòng)主題34 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)34第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神 37 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)37 二、 經(jīng)典案例思考37 三、 經(jīng)典視頻思考43 四、 推薦活動(dòng)主題49 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)50第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值 53 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)53 二、 經(jīng)典案例思考53 三、 經(jīng)典視頻思考62 四、 推薦活動(dòng)主題64 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)64第四章注重道德傳承加強(qiáng)道德實(shí)踐 68 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)68 二、 經(jīng)典案例思考68 三、 經(jīng)典視頻思考73 四、 推薦活動(dòng)主題75 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)76第五章遵守行為規(guī)范錘煉高尚品格 79 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)79 二、 經(jīng)典案例思考79 三、 經(jīng)典視頻思考92 四、 推薦活動(dòng)主題95 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)96第六章學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系99 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)99 二、 經(jīng)典案例思考99 三、 經(jīng)典視頻思考109 四、 推薦活動(dòng)主題110 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)111第七章樹立法治觀念尊重法律權(quán)威 113 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)113 二、 經(jīng)典案例思考113 三、 經(jīng)典視頻思考132 四、 推薦活動(dòng)主題134 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)135 第八章行使法律權(quán)利履行法律義務(wù) 137 一、 實(shí)踐能力目標(biāo)137 二、 經(jīng)典案例思考137 三、 經(jīng)典視頻思考142 四、 推薦活動(dòng)主題149 五、 實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)150 第二部分實(shí)踐項(xiàng)目演練 一、 辯論賽流程153 二、 社會(huì)調(diào)研以及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析156 三、 調(diào)查問卷樣卷160 四、 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫 164 五、 校園心理劇的創(chuàng)作方法166 六、 “大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)”調(diào)查表170 七、 小品：同學(xué)情172 八、 民事起訴書寫作175 九、 勞動(dòng)爭議仲裁申請(qǐng)書178 十、 模擬法庭劇本——尋釁滋事181 附件：實(shí)踐操作說明196 參考文獻(xiàn)199 第三部分課程作業(yè)本 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程作業(yè)本203 一、 理論教學(xué)課后作業(yè)205 二、 實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐日記213 |
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