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前言 “國無防不立，民無兵不安”。一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防，就無法維護(hù)國家安全。一個(gè)國家如果沒有長期不懈的國防教育，也不可能有強(qiáng)大的國防。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民國防素質(zhì)、培養(yǎng)國防后備力量的重要途徑。高等學(xué)校對大學(xué)生進(jìn)行國防教育，開設(shè)軍事課，是國家行為，貫徹的是國家意志。軍事課教學(xué)是適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，對于造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，培養(yǎng)具有軍事知識(shí)和技能的高素質(zhì)后備兵員具有重要意義。 東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是“985”工程和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)院校之一，1985年被國家六部委確定為首批學(xué)生軍訓(xùn)試點(diǎn)單位。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對大學(xué)生的國防教育，經(jīng)過30余年的探索和實(shí)踐，軍事課已成為東南大學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，在軍事課程建設(shè)方面取得了豐碩成果，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了完善的軍事課程體系，2008年被評(píng)為校級(jí)精品課程。2014年起，我們根據(jù)教育部、原總參謀部、原總政治部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》編寫了本教材，受到使用學(xué)校廣大師生的普遍好評(píng)。 2016年版（第2版）《大學(xué)軍事教程》由東南大學(xué)軍事教研室李有祥副教授和南京大學(xué)軍事教研室楊新副教授聯(lián)合主編。本教材具有以下特點(diǎn)： 一是規(guī)范性。本教材以《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（以下簡稱《大綱》）為依據(jù)，嚴(yán)格按照《大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教材框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)，涵蓋了《大綱》規(guī)定的全部軍事理論課內(nèi)容，并于2016年版（第2版）教材中增加了人民防空知識(shí)。本教材以2011年版《中國人民解放軍軍語》為依據(jù)，對涉及的軍事概念及解釋，力求規(guī)范和準(zhǔn)確。 二是權(quán)威性。本教材主編和主要作者為軍隊(duì)院校從事軍事理論研究與教學(xué)20年左右的專家和高校從事大學(xué)生軍事理論課教學(xué)20年以上的資深教師，既有軍?？蒲信c教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)又長期從事大學(xué)生軍事理論課程教學(xué)，而且作者隊(duì)伍中有多位國防教育碩士研究生導(dǎo)師和軍事學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。作者隊(duì)伍的上述特點(diǎn)，使得本教材對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)與規(guī)律都把握得極其準(zhǔn)確。因而，本教材既反映了軍事科學(xué)理論的最新發(fā)展，也融入了作者的研究成果。 三是時(shí)代性。作者隊(duì)伍密切跟蹤世界新軍事變革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注國際形勢的發(fā)展變化，研究軍事科技、軍事理論、國家安全理論的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，出版了十余部軍事學(xué)術(shù)著作，發(fā)表了百余篇學(xué)術(shù)文章，把最新的理論研究成果運(yùn)用于本教材之中，并且超越《大綱》，在教材中增加了海洋安全新內(nèi)容，使教材內(nèi)容既全面反映了軍事理論、軍事科技和國家安全理論的創(chuàng)新成果，又回答了大學(xué)生關(guān)心的國家安全方面的現(xiàn)實(shí)問題。 四是拓展性。為了配合本教材的教學(xué)與使用，本教材主要作者還到許多高校舉辦了《孫子兵法》、海洋安全、信息化戰(zhàn)爭、國際熱點(diǎn)問題研究等方面學(xué)術(shù)講座百余場，為高校教師學(xué)好教材、用好教材，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，主編及主要作者為全國高校軍事教師舉辦過多場教學(xué)實(shí)戰(zhàn)型的免費(fèi)公益培訓(xùn)，并將繼續(xù)為全國廣大高校軍事教師開展這種公益培訓(xùn)。 五是適用性。本教材以國防知識(shí)和國家安全為主線，把相關(guān)的軍事思想、軍事科技、國防教育及國防法規(guī)、國防技能等知識(shí)有機(jī)融合，符合大學(xué)生閱讀心理和認(rèn)知心理，針對性強(qiáng)、圖文并茂、通俗易懂。同時(shí)本教材還提供了知識(shí)鏈接、思考題、深度閱讀和拓展閱讀的書目，為大學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)提供了有益的幫助。本教材還把作者近20年的軍事地形學(xué)及野外生存等通識(shí)類課程的精華教學(xué)內(nèi)容引入教材，增加了本教材的趣味性、實(shí)用性和操作性。 六是與慕課相配合。教材主編根據(jù)20余年軍事理論教學(xué)實(shí)踐，精心制作了軍事理論慕課，受到使用高校的普遍好評(píng)。此次教材修訂，根據(jù)慕課先技術(shù)后理論的講授原則，對教材的章節(jié)排序進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，使教材與慕課能夠在教學(xué)中更好配合使用。同時(shí)，為了滿足慕課教學(xué)要求和學(xué)生拓展知識(shí)，教材中增加了二維碼，方便教師和學(xué)生獲取更多的教學(xué)內(nèi)容，為教師實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提供了方便。 本教材編寫分工：第一章：李有祥；第二章：唐春燕、潘京蘇、李有祥；第三章：楊新、張星；第四章：楊新、潘京蘇、王興周；第五章：楊新、張淼；第六章：楊新、沈榮桂、江駿、李有祥；附錄：沈榮桂、江駿、李有祥。李有祥、楊新副教授負(fù)責(zé)全書總體設(shè)計(jì)和統(tǒng)稿工作，東南大學(xué)人武部姜亞輝部長參與了本教材策劃和審稿工作。 在本教材編寫過程中，參考吸收了一些專家的研究成果和其他精品教材，在此一并表示感謝。南京陸軍指揮學(xué)院多位專家和教授參與本書的指導(dǎo)和審定工作，在此也表示衷心的感謝。由于我們的學(xué)術(shù)水平有限，加之時(shí)間倉促，編寫過程中難免存在錯(cuò)誤和不盡如人意之處。我們將繼續(xù)努力，同時(shí)也懇請讀者提出寶貴意見，以便修改完善。 編者 二〇一六年四月于南京 目錄 第一章軍事高技術(shù)1 第一節(jié)軍事高技術(shù)概述1 一、 高技術(shù)概念與分類1 二、 軍事高技術(shù)及其分類2 三、 軍事高技術(shù)對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響3 第二節(jié)偵察監(jiān)視技術(shù)5 一、 偵察監(jiān)視系統(tǒng)及其發(fā)展特點(diǎn)5 二、 現(xiàn)代偵察監(jiān)視系統(tǒng)的主要技術(shù)手段6 三、 信息化戰(zhàn)爭中偵察監(jiān)視系統(tǒng)的應(yīng)用7 第三節(jié)偽裝與隱身技術(shù)11 一、 偽裝技術(shù)的含義11 二、 偽裝技術(shù)的應(yīng)用11 三、 隱身技術(shù)及其簡要原理12 四、 隱身武器及其應(yīng)用14 第四節(jié)精確制導(dǎo)技術(shù)15 一、 精確制導(dǎo)武器發(fā)展概況16 二、 制導(dǎo)系統(tǒng)19 第五節(jié)電子戰(zhàn)技術(shù)22 一、 通信對抗22 二、 雷達(dá)對抗23 三、 光電對抗25 第六節(jié)軍用航天技術(shù)25 一、 航天技術(shù)及其基本原理26 二、 航天技術(shù)在軍事上的應(yīng)用29 第七節(jié)指揮信息系統(tǒng)31 一、 指揮信息系統(tǒng)的構(gòu)成31 二、 指揮信息系統(tǒng)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運(yùn)用32 三、 指揮信息系統(tǒng)簡介34 第八節(jié)其他軍事高技術(shù)與新概念武器34 一、 軍事新材料技術(shù)34 二、 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)36 三、 3D打印技術(shù)37 四、 新概念武器38 第二章中國國防45 第一節(jié) 國防概述45 一、 國防的含義、要素與類型45 二、 現(xiàn)代國防的功能和基本特征47 三、 國防的地位和作用49 第二節(jié)中國國防歷史、成就與啟示49 一、 中國古代國防50 二、 中國近代國防51 三、 中國現(xiàn)代國防54 四、 中國國防歷史的啟示57 第三節(jié)中國國防領(lǐng)導(dǎo)體制、武裝力量與國防政策59 一、 中國的國防領(lǐng)導(dǎo)體制59 二、 中國的武裝力量62 三、 中國的國防政策66 第四節(jié)國防法規(guī)67 一、 國防法規(guī)的特性67 二、 國防法律體系68 三、 公民的國防義務(wù)和權(quán)利68 第五節(jié)國防動(dòng)員70 一、 國防動(dòng)員的意義71 二、 國防動(dòng)員的功能71 三、 國防動(dòng)員的內(nèi)容73 第六節(jié)國防教育74 一、 國防教育的地位與作用74 二、 國防教育的方針與原則76 三、 國防教育組織與實(shí)施的方法77 第三章軍事思想79 第一節(jié)軍事思想概述79 一、 軍事思想的科學(xué)含義與分類79 二、 軍事思想的內(nèi)容體系80 三、 軍事思想的基本特征80 四、 軍事思想的重要作用81 第二節(jié)軍事思想的形成和發(fā)展82 一、 古代軍事思想82 二、 近代軍事思想86 三、 現(xiàn)代軍事思想87 第三節(jié)毛澤東軍事思想90 一、 毛澤東軍事思想的科學(xué)含義90 二、 毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容91 三、 毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義93 第四節(jié)新時(shí)期黨的軍事指導(dǎo)理論的創(chuàng)新發(fā)展94 一、 新時(shí)期黨的軍事指導(dǎo)理論的科學(xué)內(nèi)涵95 二、 新時(shí)期黨的軍事指導(dǎo)理論的形成發(fā)展97 三、 新時(shí)期黨的軍事指導(dǎo)理論的主要內(nèi)容98 四、 新時(shí)期黨的軍事指導(dǎo)理論的地位作用106 第四章國際戰(zhàn)略環(huán)境109 第一節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境概述109 一、 戰(zhàn)略109 二、 戰(zhàn)略環(huán)境112 三、 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略環(huán)境的相互關(guān)系114 四、 當(dāng)前國際戰(zhàn)略環(huán)境的主要特征114 第二節(jié)國際戰(zhàn)略格局115 一、 國際戰(zhàn)略格局概述116 二、 國際戰(zhàn)略格局的演變與現(xiàn)狀117 三、 當(dāng)前國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢120 第三節(jié)我國周邊安全環(huán)境121 一、 我國地緣環(huán)境的基本情況121 二、 我國周邊安全環(huán)境的演變與現(xiàn)狀122 三、 我國的國家安全政策125 第四節(jié)我國的海洋安全127 一、 我國的海洋安全環(huán)境及其現(xiàn)狀127 二、 海權(quán)與中國海洋意識(shí)130 三、 我國維護(hù)海洋安全的戰(zhàn)略措施133 第五章信息化戰(zhàn)爭136 第一節(jié)信息化戰(zhàn)爭概述136 一、 信息化戰(zhàn)爭的定義與內(nèi)涵136 二、 信息化戰(zhàn)爭產(chǎn)生的主要?jiǎng)右?38 三、 信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展階段140 第二節(jié)信息化戰(zhàn)爭的基本特征與發(fā)展趨勢141 一、 信息化戰(zhàn)爭的基本特征141 二、 信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢149 第三節(jié)信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)153 一、 信息化戰(zhàn)爭對我國國防建設(shè)的新要求153 二、 加強(qiáng)我國國防建設(shè)增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭能力156 第六章人民防空159 第一節(jié)人民防空概述159 一、 防空與人民防空的定義159 二、 人民防空發(fā)展簡史160 三、 人民防空的主要任務(wù)與作用163 四、 人民防空教育及意義164 第二節(jié)人民防空建設(shè)165 一、 人民防空建設(shè)的方針165 二、 人民防空建設(shè)的基本原則165 三、 人民防空建設(shè)的內(nèi)容與措施165 第三節(jié)戰(zhàn)時(shí)人民防空常識(shí)與技能167 一、 防空襲的方式方法167 二、 防核、 生、 化武器襲擊方法169 第四節(jié)平時(shí)人民防空常識(shí)與技能171 一、 地震災(zāi)害防護(hù)方法171 二、 火災(zāi)防護(hù)方法172 三、 水災(zāi)個(gè)人防護(hù)方法173 四、 風(fēng)災(zāi)個(gè)人防護(hù)方法174 五、 防恐怖襲擊方法175 附錄軍事技能訓(xùn)練176 附錄一隊(duì)列訓(xùn)練176 一、 單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練176 二、 分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練178 附錄二單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作基礎(chǔ)179 一、 臥倒179 二、 起立179 三、 直身前進(jìn)179 四、 屈身前進(jìn)179 五、 躍進(jìn)179 六、 滾進(jìn)180 七、 匍匐前進(jìn)180 附錄三野外生存180 一、 尋找水源與改善水質(zhì)180 二、 捕食動(dòng)物與采集植物182 三、 野炊185 四、 露營186 五、 自救188 附錄四輕武器射擊189 一、 輕武器分類189 二、 我軍幾種常用槍械的構(gòu)造、 工作原理與性能190 三、 簡易射擊學(xué)理192 四、 射擊動(dòng)作及方法195 五、 據(jù)槍、 瞄準(zhǔn)、 擊發(fā)常犯的毛病及糾正方法197 六、 射擊成績評(píng)定198 附錄五地形與地形圖使用198 一、 地形及其對作戰(zhàn)行動(dòng)的影響199 二、 地物符號(hào)199 三、 地貌判讀201 四、 現(xiàn)地判定方位204 五、 現(xiàn)地標(biāo)定地圖205 六、 現(xiàn)地對照地形206 七、 現(xiàn)地判定站立點(diǎn)206 八、 按地形圖行進(jìn)207 附錄六定向運(yùn)動(dòng)208 一、 定向運(yùn)動(dòng)簡介208 二、 定向運(yùn)動(dòng)地圖210 三、 定向運(yùn)動(dòng)器材212 四、 幾種常見的定向比賽213 |
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